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ユーザーボイス/導入実績
コクー株式会社 様/AIスマートワーク株式会社 様
変革は、スキルから始まる。 ──DX組織の本気が問う、人財育成の新基準── (左から 勝村周平 中川貴登 入江雄介氏 田部井正氏) 入江 雄介(いりえ ゆうすけ)コクー株式会社 代表取締役CEO19歳で起業、20歳で大手SI企業にてエンジニアとしてキャリアを... -
コラム
AI時代の内製化推進フレームワーク:何を内に、何を外に持つかの経営判断
概要 AIがコードを書く時代、IT企業の経営者が判断すべきは「何を内製化し、何を外部活用するか」という新しい問いです。本記事は、経営層・育成責任者に向け、AI時代の内製化推進フレームワークを提示します。FDE型人材の自社保有、コアコンサルスキルの... -
コラム
AI時代の人材育成ロードマップ:3年で「価値を作るエンジニア集団」を作る経営設計
概要 AIがコードを書く時代、IT企業の経営者が向き合うべき重要な経営課題は「人材ポートフォリオの上流化」です。本記事は、経営層に向け、3年で価値を作るエンジニア集団を作る人材育成ロードマップを提示します。年次別マイルストーン、投資配分、KPI設... -
コラム
AI時代の上流人材組織設計:FDEセル×ケイパビリティセンターのハイブリッド構造
概要 AIがコードを書く時代、IT企業の組織構造はどう変えるべきか。本記事は経営層・組織設計責任者に向けて、上流人材を育て・束ね・展開するための「FDEセル×ケイパビリティセンター」ハイブリッド構造を提示します。コンサル業界のプロジェクト型組織と... -
コラム
AI時代のPM育成:プロジェクトリーダーから価値創出リーダーへ
概要 AIが見積もり・進捗管理・リスク予測を担う時代、PM(プロジェクトマネージャー)に求められるのは「管理者」ではなく「価値創出リーダー」です。本記事は、経営層・育成責任者に向け、AI時代のPM像と12ヶ月育成プログラムを提示します。コンサル業界... -
コラム
AI時代の業務改革とAI実装:業務×AI×実装の三位一体で価値を作る
概要 AIがコードを書く時代、業務改革と実装はもはや別々のフェーズではありません。本記事は、経営層・現場リーダーに向けて、「業務×AI×実装」の三位一体で価値を作るプロセス設計を提示します。コンサル業界の業務改革手法と、Palantir発のFDE型実装ス... -
コラム
AI時代のビジネスアーキテクト13スキル全体像:経産省DSSを起点とした上流人材スキルマップ
概要 AIがコードを書く時代、エンジニアが「コードの上流」へ移動する経路はどう設計すべきか。経産省デジタルスキル標準(DSS)が定めるビジネスアーキテクト(BA)の13スキルは、その答えの核心です。本記事は、経営層・育成責任者に向け、AI時代の上流... -
コラム
AI時代の人材評価:経産省DSSとAI能力を連動させる評価制度設計
概要 AIがコードを書く時代、エンジニアの評価制度は根本的な見直しを迫られています。本記事は、経営層・人事責任者に向けて、経産省デジタルスキル標準(DSS)の5類型をベースに、AI協働能力を組み込んだ評価制度の設計を提示します。コンサル業界の上流... -
コラム
AI時代の新人エンジニア育成設計:3ヶ月で「業務を読み解く力」を仕込む
概要 AIがコードを書く時代、新人エンジニアに「コードの書き方」だけを教える研修は時代遅れです。本記事は、IT企業の育成責任者に向けて、AI時代に通用する新人を3ヶ月で育てる設計図を提示します。業務観察、課題定義、AI協働——コンサル業界の上流スキ... -
コラム
AI時代の上流人材キャリアパス:価値を作るエンジニアへの5段階モデル
概要 AIがコードを書く時代、エンジニアのキャリアはどう変わるのか。本記事は、IT企業の経営層・育成責任者に向けて、AI時代を生き抜く「上流人材」のキャリアパス5段階モデルを提示します。経産省デジタルスキル標準(DSS)、Palantir発のFDE(Forward D... -
コラム
AI時代のエンジニアに必要なファシリテーション——CXOと現場をつなぐ場づくりの技術
概要 AIがコードを書く時代に、エンジニアの役割が「実装」から「価値創出」へシフトします。そこで必要になるのが、CXO・現場部門長・情シス・エンドユーザーを束ねるファシリテーション力です。本稿は、経産省DSSのビジネスアーキテクト(BA)13スキルか... -
コラム
AI時代の課題設定力育成——AIが答えを出す前に、人が問いを立てる
概要 AIが答えを出す時代に、最も希少なのは「問いを立てる力」です。AIは与えられた問いに対して高速で答えを生成しますが、「何を問うべきか」を決める力は持ちません。本稿は、経産省DSSのビジネスアーキテクト(BA)13スキルから「課題発見・定義」を...